Le Service HES-SO de formation didactique propose une série de cours modulaires destinés aux enseignant-e-s HES, afin de les préparer à leurs tâches d'enseignement.

 

Cette offre peut répondre aussi bien aux besoins et attentes des enseignant-e-s qui n'ont suivi aucune formation pédagogique ou didactique préalable qu'aux enseignant-e-s expérimenté-e-s qui recherchent des formations ponctuelles d'approfondissement.

 

Les intervenant-e-s sont des expert-e-s reconnu-e-s en la matière et le contenu des cours est conçu en fonction du contexte spécifique des HES de Suisse. Les cours sont organisés dans une variété de lieux et visent aussi à développer les échanges au sein du corps enseignant.

 

 

 

Nouveau programme (automne) 2010/2011

 

 

Cours bibliothécaires HES-SO

(cours réservés exclusivement aux collaboratrices et collaborateurs des bibliothèques de la HES-SO)

 

 

Kurse auf Deutsch

(brochure à télécharger ici)

 

 

Les tendances de notre nouveau programme : plus de formations d’un demi-jour, davantage de possibilités de suivre certains ateliers de base, l’invitation aux professeur-e-s de langues, de maths et d’informatique d’intégrer une communauté de pratique.

 

En matière d’organisation, nous tendons à regrouper deux minis formations le même jour lorsque les sujets abordés sont liés. Vous découvrirez également plusieurs nouvelles thématiques.

 

L’offre s’est étoffée notamment  dans le domaine de la recherche documentaire, et d’autres cours ciblés sur des domaines précis (santé, travail social, etc.) s’y ajouteront encore à l’avenir. Ces minis formations complètent la journée « Chercher pour s’informer ».


Deux nouvelles formations vous permettront de rendre vos cours Moodle de plus en plus interactifs et de maîtriser les fonctionnalités avancées de cette plate-forme e-learning pour l’évaluation.


Pour finir, nous vous proposons une réflexion pédagogique et un travail sur les questions de la discipline, du contrat pédagogique et de l’influence de sa propre conception de l’apprentissage sur son enseignement.


Nous vous souhaitons un excellent semestre d’automne.

 

Danièle Rueger, responsable
Diana Piller, administration